布里斯托大学教育学理学硕士（全纳教育）专业研究生申请要求_排名_学费_课程_就业

教育学理学硕士（全纳教育）

MSc Education (Inclusive Education)

所属学院：教育学院

申请难度：高就业前景：优消费水平：高

62 QS 2023 14 TIMES 2023

项目简介

入学时间	项目时长	项目学费
9月	1年	27200英镑

申请时间

2024Fall

2023-09-20 开放时间

2024-07-24 Round1

2024Fall Round1 开始时间：2023-09-20 结束时间：2024-07-24 申请已结束

项目官网

https://www.bristol.ac.uk/study/postgraduate/taught/msc-education-inclusive-education/

语言要求

类型	总分要求	小分要求
雅思	6.5	L:6.5 \| R:6.5 \| W:6.5 \| S:6.5
托福	88	L:21 \| R:22 \| W:22 \| S:23
PTE	67	L:67 \| R:67 \| W:67 \| S:67

其它要求

不限专业

培养目标

这一途径的重点是包容性教育。它探讨和批评了社会上阻碍残疾人(以及那些被贴上“特殊”教育需要标签的人)作为拥有公民权利的个人融入和参与的障碍。它拒绝了慈善和个人缺陷模型的解释，这些解释已经并将继续把残疾人视为需要慈善、治疗、治疗和护理的人。该计划借鉴了残疾人的生活经验，他们的自我组织，用户主导的正义和教育平等运动。该方案在理解教育的目的和功能方面引入了一个基本的观念转变，提出了教育对谁有利、对谁不利的问题。除了提出主流社会歧视和排斥残疾人的问题外，它还探讨了残疾人积极参与教育、继续教育和高等教育的问题。本文结合当代社会教育术语的变化，对“特殊”一词的使用和概念进行了批判。它讨论了个人经历与年龄、性别、“种族”、宗教、性和社会阶层之间的交叉性的关系，并采取了跨文化的视角。它借鉴了教育中的(关键的)残疾研究，并得到了当前研究、实践和理论的支持。它还探讨了政策和立法背景，并提供了国际视角，特别强调了人权问题。该计划旨在发展您的知识，理解和关键技能，以分析和评估当前的研究，理论和实践，为学习者体验参与障碍。这个硕士教育(全纳教育)途径适合在学校、学院、大学、终身学习和成人教育提供的教育部门工作的专业人士。这包括教学/学习支持助理、协调员、家长、倡导者和残疾人组织(DPOs)内的个人，并积极鼓励残疾人的参与和贡献。

主要课程

序号	课程介绍	Curriculum
1	教育探究简介	Introduction to Educational Inquiry
2	特殊和全纳教育中有争议的问题	Controversial Issues in Special and Inclusive Education
3	教育，不平等与社会正义	Education, Inequality and Social Justice
4	教育系统如何应对多样性和包容性	How Educational Systems Can Respond to Diversity and Inclusion
5	论文	Dissertation
6	解决教育中的争议性问题	Addressing Controversial Issues in Education
7	校园中的评估	Assessment in Schools
8	教育中的大概念	Big Ideas in Education
9	大脑，思想与教育	Brain, Mind and Education
10	教育背景下的儿童和青少年的心理健康与幸福	Children’s and Young People’s Mental Health and Well-being in Educational Contexts
11	儿童学习数学-校本咨询	Children Learning Mathematics - School-based Inquiry
12	认知与学习	Cognition and Learning
13	认知神经科学与课堂实践	Cognitive Neuroscience and Classroom Practice
14	当代学习观	Contemporary Perspectives on Learning
15	为有社会，情感和心理健康需求的学习者提供咨询	Counselling Learners with Social, Emotional and Mental Health Needs